10 Schritte zur Klimaschule

In zehn Schritten macht sich eine Klimaschule auf den Weg, um zum „Leuchtturm" für die Energiewende und zu einem wesentlichen Multiplikator für mehr Klimaschutz im Landkreis zu werden.

1. Wir werden Klimaschule

1. Wir werden Klimaschule

Schulleitung, ggf. Geschäftsführung, Lehrkräfte der Schule und der Sachaufwandsträger entscheiden, dass die Schule „Klimaschule" werden soll.

2. Team Energie

2. Team Energie

Eine Klimaschule braucht den Rückhalt der ganzen Schulgemeinschaft, aber auch einen starken „Motor". Daher wird der Prozess gesteuert durch ein gewähltes „Team Energie", dem normalerweise Schulleitung, ggf. Geschäftsführung und Umweltbeauftragte der Schule, in vielen Fällen auch Vertreter*innen der SMV und des Elternbeirats angehören.

3. Vertrag

3. Vertrag

Zwischen der Energieagentur Ebersberg-München und dem Sachaufwandsträger – unter Einbeziehung der Schulleitung wird ein Vertrag geschlossen. Dieser regelt die finanziellen Konditionen bzw. die Unterstützung der Schule durch die Energieagentur.

4. Check Deine Schule

4. Check Deine Schule

Neben der Klimabildung und dem Nutzerverhalten der Schüler*innen und Lehrkräfte hat auch das Gebäude mit der Anlagentechnik einen wesentlichen Einfluss auf den Energiebedarf. Es erfolgt daher eine Schulgebäudebegehung für eine erste Einschätzung durch eine/einen unserer Energieberater*innen.

Der/die Beratende überprüft den energetischen Zustand und die Einstellungen der Anlagentechnik. Bei einem Rundgang durch das Gebäude werden weitere maßgebliche bauphysikalische Eigenschaften beurteilt und Auskunft über Maßnahmen zur Energieeinsparung gegeben.

Bei der Begehung sollte zu allen Technikräumen Zutritt gewährt werden und der technische Ansprechpartner des Gebäudes dabei sein. Zur Vorbereitung sind die Heiz- und Stromkostenabrechnungen (bzw. Verbrauchsdaten) der letzten drei Jahre sowie Informationen über Entwicklung hinsichtlich Klassenanzahl, Baujahr des Gebäudes und bereits erfolgte umfassende Sanierungen bzw. energetische Ertüchtigungen erforderlich. Diese Daten als auch die zukünftigen Verbrauchsdaten sind für ein Energie-Monitoring unverzichtbar und demnach der Energieagentur Ebersberg-München jährlich vorzulegen. Zeitpunkt hierfür ist Februar/März des jeweiligen Folgejahres.

Für die Begehung wird ein Zeitaufwand von 1 bis 2 Stunden angesetzt und ist für den Sachaufwandsträger kostenlos. Weitergehende Beurteilungen und Sanierungsvorschläge werden gesondert vergütet. Dazu erhalten Sie auf Wunsch gerne ein Angebot der Energieagentur.

Des Weiteren bietet die Energieagentur Hausmeisterschulungen an.

5. Klima-Scouts

5. Klima-Scouts

Die Ausbildung von „Energiescouts" ist eine feste Säule des Projektes. Aus den Jgst. 3/4 bzw. 5/6 werden pro Klasse zwei bis vier Schüler*innen als Energiescouts gewählt. In einen handlungsorientierten Workshop mit 5 Stationen erwerben die Schüer*innen Wissen zu verschiedenen Themen (Klimawandel, Heizen und Lüften, Beleuchtung, elektrische Geräte, Wasser). Im Experiment können Sie Wissen vertiefen und handelnd nachvollziehen: "Energiewende in der Box!"

Klimawandel

Kann man den Zusammenhang zwischen Temperaturanstieg und Erhöhung der CO2-Konzentration messen?

Heizen und Lüften

Wie schnell kühlt ein Raum durch falsches Lüften ab? Wie stark erhöht sich die CO2-Konzentration in einem Klassenzimmer, wenn die Fenster geschlossenen sind?

Beleuchtung

Was ist heller? Eine LED oder eine Halogenlampe? Welche Leuchtmittel verbrauchen die wenigste Energie?

Elektrische Geräte

Wie viel Energie verbraucht ein Wasserkocher im Unterschied zu einem Föhn?

Wasser

Wie reduziert ein Wasserstrahlregler den Wasserverbrauch?

Nach der Ausbildung verbreiten die Schüler ihr Wissen als Multiplikatoren in ihrer Klasse. Sie unterstützen und initiieren Aktionen für mehr Klimaschutz an der Schule. Leicht umsetzbare Tipps – was jeder Schüler im Schulalltag oder zu Hause tun kann, motivieren für mehr Klimaschutz an der Schule.

6. Vertiefende Projekte

6. Vertiefende Projekte

Mit verschiedenen Aktionen und Einbindung des Umwelt- und Klimaschutzes in den Unterricht wird das Thema nachhaltig in den Schulalltag integriert, z.B.

SmartPhone oder Fairphone?
Fair Fashion oder Fast Fashion?
Plastik – Fluch und Segen?
Bienen als Bio-Indikatoren für den Klimawandel
Kampagnentag für mehr Klimaschutz an deiner Schule
Energiespardorf – Planspiel für die Energiewende in einer Gemeinde

7. Auszeichnung

7. Auszeichnung

In einer feierlichen Veranstaltung werden neue Klimaschulen öffentlich ausgezeichnet. Bereits aktive Klimaschulen stellen wesentliche Projekte zum Umwelt- und Klimaschutz sowie ihr lokales Engagement für die Energiewende im Landkreis vor. Sie erhalten je nach Umfang der Projekte eine Prämie zur Würdigung ihrer Aktivitäten und zur weiteren Unterstützung auf dem Weg als Klimaschule.

8. Netzwerktreffen

8. Netzwerktreffen

Bei den jährlichen Netzwerktreffen der Schulleiter*innen und Umweltbeauftragten aller Klimaschulen geht’s um den Erfahrungsaustausch und um „Wir sind Klimaschule", u.a.

Wie können Prämiengelder sinnvoll verwendet werden?
Wie lassen sich Aufgaben rund um Umwelt- und Klimaschutz an einer Schule gut auf viele „Schultern" verteilen?
Warum Lehrerfortbildung + Energiescout-Ausbildung für eine Schule?
Was passiert bei „Check deine Schule"?
Wie kann eine Klimaschule sich auf ihrer eigenen Homepage präsentieren?
Wozu eine digitale Anmeldung für die Workshops der Energieagentur Ebersberg-München?

9. Klimaschutzplan

9. Klimaschutzplan

Um im Laufe der Zeit alle möglichen Handlungsfelder der Schule in die Optimierung der Klimaschutz-Bilanz einzubeziehen, wird mit Vertretern aus allen Bereichen der Schule ein Mehr-Jahresplan für Klimaschutzmaßnahmen der Schule erarbeitet. Die dort festgeschriebenen Ziele werden jährlich überprüft. Erfolge werden gewürdigt und ggf. neue Maßnahmen vereinbart.

10. Klimaschutz im Curriculum

10. Klimaschutz im Curriculum

Im Laufe der Jahre erarbeiten Fachschaften ein eigenständiges Klimaschutz-Curriculum, das die staatlichen Lehrpläne systematisch um Lehr-Lerninhalte und Kompetenzen rund um den Klimaschutz erweitert und ergänzt. Projekte und fachübergreifende Zusammenarbeit zum Thema Klimaschutz und Energie erhalten einen festen Platz in der Jahresplanung der Schule.